Матеріали І сесії

Сесія І.

"Компетентний учитель- будівничий нової школи"

«Безумство - діяти по-старому й чекати нових результатів»

                                                     Альберт Ейнштейн

І. Організація учасників. Реєстрація. Анкетування.

ІІ. Мотивація роботи учасників. Створення сприятливого психологічного клімату, комфортної атмосфери для роботи.

ІІІ. Воркшоп

1.Термінологічна розминка:Концепція “Нова українська школа” (Тест “Чи добре ви орієнтуєтесь у Концепції НУШ?”)2. Моделі поведінки поколінь (презентація).3. Рольова гра “Які компетентності потрібні будуть педагогам, щоб стати успішними в 2020 році?
4. Тест “Визначення когнітивної гнучкості”.

5. Професійний словник учителя ХХІ століття (робота в групах).

6. Лайфхаки для продуктивного і цікавого уроку.

ІV. Практичне заняття:

• Які ознаки вирізняють сучасного вчителя (робота в групах).

V. Домашнє завдання. Підбиття підсумків.

Відеопоезія “Звичайна собі мить” Ліна Костенко.

Здатність до адаптації (когнітивна гнучкість)

Діагностика стану перевірки когнітивної гнучкості

Опитувальник:

1. Надмірні й безпідставні хвилювання

2. Надмірно емоційно й бурхливо реагуєте, якщо події розгортаються не так, як хотілося би Вам

3. Надмірно реагуєте, якщо предмети розташовані не на своїх місцях

4. Схильність до нав'язливих негативних думок.

5. Схильність до суперечок або негативізму.

6. Схильність до компульсивних дій.

7. Гостре неприйняття змін.

8. Схильність пам'ятати образи.

9. Труднощі з перемиканням уваги з одного об'єкта на інший.

10.  Труднощі з перемиканням з одних дій на інші.

11.  Низька здатність бачити варіанти рішень.

12.  Схильність до спротиву і не бажання прислуховуватися до думок інших.

13.  Тенденція «ступору» на певні дії, не зважаючи на те, чи правильно це, чи ні.

14.  Ви сильно засмучені, якщо щось роблять не так, як потрібно.

15.  Інші помічають, що Ви занадто багато нервуєте.

16.  Схильність відповідати на запитання словом «ні», не задумуючись над самим запитанням.

17.  Схильність до очікування найгіршого (страх конфліктів, уникнення конфліктів).

Інструкція

Це список симптомів, які можуть свідчити про порушення когнітивної гнучкості. Прочитайте його і оцініть свій стан. Для цього використайте систему балів і поставте відповідний бал біля кожного з пунктів списку. Якщо оцінку 3 або 4 довелося виставити хоча б за 5-ти пунктами, це означає значну ймовірність того, що в роботі поясної системи головного мозку наявні певні порушення.

0- ніколи

1-  рідко

2- інколи

3- часто

4- дуже часто